Le réseau de l'Ircom
 
Depuis son origine, l'IRCOM n'a cessé de développer des partenariats institutionnels, pédagogiques et financiers. L'attachement de toutes ces entreprises, collectivités, écoles, associations au projet pédagogique défendu par l'IRCOM atteste de sa notoriété grandissante et sa reconnaissance dans le paysage universitaire et professionnel.
 
LES PARTENARIATS DU GROUPE IRCOM AVEC LES INSTITUTIONS PUBLIQUES

Conseil régional des Pays de la Loire

Conseil général de Maine-et-Loire

Conseil général de la Vendée

Sénat

Ministère de la formation professionnelle

Ministère de la Solidarité et de l'Emploi

ANPE

APEC

AFCI (Association Française de la Communication Interne)

SYNTEC RP (Syndicat professionnel des relations publiques)

 


LES PARTENARIATS RÉSEAU DU GROUPE IRCOM

UNFL (Union des Nouvelles Facultés Libres)
ICES (Institut Catholique d'Enseignement Supérieur)

IPC (Institut de Philosophie Comparée)

ICR (Institut Catholique de Rennes)

FACO (Faculté Libre de Droit, d'Economie et de Gestion)

 


LES PARTENARIATS PROFESSIONNELS
Tous les ans, l'IRCOM signe des conventions de partenariat avec différentes entreprises industrielles ou de services dont l'objet est un rapprochement entre deux entités complémentaires à la recherche de services mutuels. La taxe d’apprentissage est également le meilleur moyen de renforcer des liens professionnels. Pour en savoir plus, merci de prendre contact avec Pierre Collignon Directeur Général du Groupe IRCOM. Quelques entreprises qui nous soutiennet, notamment par la taxe d'apprentissage :

FRANCE TELECOM

LA POSTE

MICHELIN

LAFARGE

GROUPAMA

 

 

 

LES PARTENAIRES ECOLES
Depuis plusieurs années, l'IRCOM intervient dans de nombreux établissements de formation et fait profiter de ses connaissances aux étudiants et stagiaires de :

Paris II

Paris VI

Aix-Marseille III

AUDENCIA Nantes

EAABC Saumur

ESAG Angers

ESAT RENNES

CNAM - ISERPA

ESEO

LES PARTENARIATS PROPRES AU MASTER

 

Le Master Management du développement intéresse au-delà du monde de l’action humanitaire et sociale. En effet, si la grande majorité des étudiants se destine à des carrières dans la solidarité internationale, rien n’exclut qu’ils puissent choisir d’autres environnements pour exercer leurs compétences : entreprises, collectivités territoriales, administrations, associations du secteur social, etc.

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